通達(dá)未來城開城進(jìn)行時(shí) 全國唯一這個(gè)學(xué)院在桐廬正式掛牌

作為中國民營快遞之鄉(xiāng)，由桐廬籍快遞人創(chuàng)辦的“三通一達(dá)”目前已占據(jù)全國快遞行業(yè)超60%的市場份額，全網(wǎng)從業(yè)人員超120萬。

隨著快遞企業(yè)逐步轉(zhuǎn)型為集科技創(chuàng)新、人才儲備、資本運(yùn)作與數(shù)字生態(tài)于一體的綜合性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，如何培養(yǎng)更多熟知人工智能、各國法律、各國語言、營商環(huán)境等業(yè)務(wù)以及精通經(jīng)營管理的專業(yè)人才，成為大家面臨的共同難題，而桐廬提出了解題之法——

由桐廬縣委、縣政府，“三通一達(dá)”快遞企業(yè)及中通快運(yùn)，浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院、杭州技師學(xué)院等院校共同發(fā)起的“通達(dá)學(xué)院”應(yīng)運(yùn)而生，于3月26日正式掛牌，聚焦行業(yè)人才需求痛點(diǎn)，通過構(gòu)建專業(yè)化培養(yǎng)體系，成為快遞人才的成長搖籃、職業(yè)發(fā)展的必修課，著力打造快遞物流行業(yè)產(chǎn)教融合示范平臺。

“通達(dá)學(xué)院”在浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院啟動實(shí)體化運(yùn)行。學(xué)院院委會主任由縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，“三通一達(dá)”創(chuàng)始人、中通快運(yùn)負(fù)責(zé)人以及在桐職業(yè)、高等院校負(fù)責(zé)人等擔(dān)任副主任，形成“政校企”聯(lián)合推進(jìn)的良好局面。

“通達(dá)學(xué)院”立足院校優(yōu)勢，緊盯產(chǎn)教融合，下設(shè)申通學(xué)堂、韻達(dá)學(xué)苑、圓通分院、中通學(xué)園、快運(yùn)學(xué)院等五個(gè)分院，面向包括快遞小哥、地區(qū)負(fù)責(zé)人以及企業(yè)高管等在內(nèi)的快遞行業(yè)從業(yè)者，開設(shè)快遞產(chǎn)業(yè)共享班、“三通一達(dá)”訂單班、管理人才培訓(xùn)班、學(xué)歷教育提升班等，精心打造快遞物流安全課程、法律課程、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)課程、管理課程等通識課程體系以及個(gè)性化課程內(nèi)容。

“一些專業(yè)課程依舊由我們內(nèi)部的講師來講，但是像目標(biāo)管理、績效設(shè)計(jì)以及領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等這類通用課程教育，大學(xué)資源更加豐富且專業(yè)?！眻A通速遞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理中心副總經(jīng)理吳建飛表示，“通達(dá)學(xué)院”彌補(bǔ)了我們師資、培養(yǎng)力量不足的缺陷，對企業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃有重要意義。

“通達(dá)學(xué)院”將精準(zhǔn)對接企業(yè)需求，持續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、調(diào)整專業(yè)設(shè)置、增強(qiáng)辦學(xué)活力，探索產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈有效銜接機(jī)制，通過合作辦學(xué)、合作培訓(xùn)、研習(xí)研學(xué)等方式，深化全產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合，不斷提升快遞行業(yè)人才專業(yè)技能與創(chuàng)新能力，助力桐廬快遞物流產(chǎn)業(yè)鏈“高原造峰”，為產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供更強(qiáng)智力支撐。